"Pacjent z chorobą nowotworową - jak prowadzić interwencję kryzysową i psychoterapię?" prof. dr hab. n. med. Krystyna Walden-Gałuszko

"W umyśle terapeuty rodzinnego" - warsztat z prof. de Barbaro

"Jak pomagać Pacjentom, u których depresja przejawia się autodestrukcją? Szkolenie mistrzowskie" dr Ewa Woydyłło-Osiatyńska

„Moje sukcesy i porażki w terapii par i rodzin – wskazówki dla przyszłych pokoleń psychoterapeutów” prof. dr hab. n. med. Bogdan de Barbaro

"Bardzo wartościowe szkolenie. Dużo cennych wskazówek od prawdziwego Mistrza w tej dziedzinie!"

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Współczesna psychoterapia Pacjentów z doświadczeniem psychozy” dr hab. Katarzyna Prot-Klinger

"Niesamowicie cenny wykład. Widać profesjonalizm i ogrom wiedzy Prowadzącej."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„O niepowodzeniach terapeuty z przyczyn własnych” prof. dr hab. n. med. Bogdan de Barbaro

"Szczere, autentyczne spotkanie z prawdziwym autorytetem. Brawa dla Profesora!"

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Jak budować i wzmacniać u Pacjenta tryb „Zdrowego Dorosłego”? Techniki terapii schematu" mgr Przemysław Mućko

"Sztuka empatycznej konfrontacji, czyli jak rozmawiać o trudnościach w relacji terapeutycznej? Techniki terapii schematu" mgr Przemysław Mućko

"Terapia schematu w leczeniu narcystycznego i histronicznego zaburzenia osobowości" mgr Aleksandra Defranc

"Terapia osobowości anankastycznej, unikającej - praktyczne techniki z terapii schematów" mgr Aleksandra Defranc

"Trudna droga do Wewnętrznego Dziecka – tryby radzenia sobie i obrony w terapii" mgr Przemysław Mućko

"Uczestniczyłem w dwóch wcześniejszych szkoleniach Pana Przemysława Mućko i oba dostarczyły mi wiele inspiracji i cennych wskazówek do pracy z moimi pacjentami."

”Terapia schematu w pracy z Pacjentami przeżywającymi trudności w relacjach” mgr Przemysław Mućko

"Szkolenie było bogate w treści merytoryczne. Informacje zostały wprowadzone w spoób uporządkowany i przejrzysty. Pan Prowadzący w ciekawy sposób prezentował materiał, kwestie teoretyczne podpierając przykładami praktycznymi." Ocena: 4,6/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

”Największe wyzwania w pracy terapeuty. Rozwiązania w języku terapii schematów” mgr Arleta Balcerek

"Bardzo przydatne, merytoryczne informacje. W krótkim czasie wyjaśnione bardzo dużo. Doświadczona Prowadząca umie zaciekawić tematem."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Terapia schematu i dialog motywujący w leczeniu zaburzeń osobowości” mgr Jędrzej Kosewski

"Prowadzący jest doświadczonym psychoterapeutą, nie trzymającym się sztywno procedur terapeutycznych, lecz dostosowującym metody pracy do pacjenta. Szkolenie bardzo dające do myślenia. Nowe, świeże spojrzenie na terapię."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Terapia schematów w leczeniu zaburzenia osobowości typu borderline” mgr Paweł Górny

"Przystępny przekaz, przykłady podawane przez prowadzącego, gotowość do odpowiedzi na pytania sluchaczy, tak by była wyczerpująca, przekazywane informacje były usystematyzowane, konkretne."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Terapia schematu w pracy z osobami dotkniętymi parentyfikacją w dzieciństwie” mgr Przemysław Mućko

"Warsztat cenny merytorycznie, bardzo pomocne były tez dla mnie przykłady oraz sesja Q&A."

Ocena: 4,7/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Terapia schematu w leczeniu narcystycznego i histronicznego zaburzenia osobowości" mgr Aleksandra Defranc

"DBT w terapii zaburzeń osobowości i trudności interpersonalnych - niezbędne techniki dla każdego psychologa i terapeuty" mgr Izabela Budzyńska

"Mgr Budzyńska to prawdziwa specjalistka! Do dziś korzystam z wiedzy, którą dzieliła się podczas wcześniejszych swoich szkoleń."

"Odpowiedzi na wyzwania w pracy z osobowością obsesyjno-kompulsywną" mgr Alicja Kubiak

"Jestem bardzo zadowolony ze szkolenia. Zrobiłem dużo notatek i planuję wykorzystać je podczas pracy ze swoimi pacjentami. Prowadząca w sposób uporządkowany i interesujący przedstawiła zagadnienia związane z osobowością obsesyjno-kompulsywną."

"ADHD u osób dorosłych - diagnoza różnicowa i oddziaływania terapeutyczne" mgr Olga Maracewicz

"Konkretne wskazówki diagnostyczne, skondensowana treść, każda część szkolenia i każde zdanie wypowiedziane przez prowadzącą niosło merytoryczną informację."

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

”Trudności i dylematy w pracy z Pacjentem ze wzorcem borderline – jak sobie z nimi radzić?” mgr Izabela Słoniewska

"Bardzo merytoryczne szkolenie, prowadząca przekazała bardzo praktyczne informacje."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

”Nieprawidłowo kształtująca się osobowość i inne wyzwania w pracy z młodzieżą” mgr Karolina Dyrda

"Konkretna, komunikatywna Prowadząca, ciekawie przedstawiony temat. Wiedza praktyczna poparta teorią, przekazana w jasny sposób."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

”Jak pomagać ofiarom narcystycznych rodziców i partnerów?” mgr Ewelina Wysocka

"Szkolenie było bogate w treści merytoryczne. Informacje zostały wprowadzone w spoób uporządkowany i przejrzysty. Pani Prowadząca w ciekawy sposób prezentowała materiał, kwestie teoretyczne podpierając przykładami praktycznymi."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Techniki DBT w terapii borderline i trudności interpersonalnych” mgr Izabela Budzyńska

"Praktyczne, dużo narzędzi, dobry przekaz, dialog z prowadzącą i możliwość dopytywania. Prowadząca cały czas w temacie ponieważ pracuje."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Borderline: wyzwania w pracy z Pacjentem z pogranicza” dr hab. n. med. Anna Mosiołek

"Bardzo dużo szczegółów, które są potrzebne w rozumieniu zaburzenia, wiele praktycznych rad, osobiste widzenie diagnozy pacjenta, zrozumiałość, czytelność. Polecam!"

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Choroba otyłościowa - co każdy psycholog i psychoterapeuta musi o niej wiedzieć w 2023 roku?" mgr Agnieszka Węgiel

„Praca nad samooceną u osób z zaburzeniami odżywiania” mgr Aleksandra Ulatowska

"Szczegółowe omówienie pracy z klientem, podanie konkretnych technik pracy z samooceną."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Techniki terapii psychodynamicznej w leczeniu zaburzeń odżywiania” mgr Dorota Kozak

"Bardzo treściwe i przede wszystkim zrozumiałe. Dużo ciekawych wskazówek."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„ChAD w praktyce psychologa – diagnoza i terapia” mgr Lidia Karasiewicz

"Szkolenie prowadzone w sposób bardzo ciekawy i dynamiczny. Duża dawka teorii i odpowiednia ilość czasu. Dodatkowo praktyczne przykłady."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Wszystko, czego jeszcze nie wiesz o depresji: profesjonalna diagnoza i obrazy atypowe” dr n. hum. Magdalena Nowicka

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Prawnik radzi - tajemnica zawodowa, psycholog jako świadek, prawo karne i cywilne. Praktyczne wytyczne postępowania dla psychologów" Monika Nowicka-Jasińska

"Ocena i prawidłowy opis stanu psychicznego - wskazówki dla psychologów i psychoterapeutów" mgr Agata Kowalska

"Małoletni w gabinecie: jak stosować przepisy prawa? Praktyczne wytyczne dla psychologów" mgr Monika Nowicka-Jasińska

"Jak dbać o siebie, pracując z najliczniejszą grupą Pacjentów - osobami po traumie?" mgr Igor Rotberg

"Techniki pracy z ciałem przydatne w praktyce klinicznej" mgr Agnieszka-Szymańska-Kierlandczyk

”Kiedy ból psychiczny zmienia się w ból fizyczny – praca z Pacjentem z objawami psychosomatycznymi” dr n. hum. Magdalena Nowicka

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Pacjent LGBT w gabinecie psychologa – o zdrowiu psychicznym i fizycznym, związkach i terapii” dr hab. Grzegorz Iniewicz

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Pacjentka w ciąży i połogu – 10 typowych trudności i 10 strategii pracy terapeutycznej” mgr Justyna Trojanowska-Juras

Ocena: 4,6/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Wzbogać swój warsztat o techniki EMDR – prezentacja metody na przypadkach” dr n. społ. Maria Matynia

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Diagnoza autyzmu z wykorzystaniem narzędzi psychologicznych" mgr Martyna Czopowicz

"Cenne szkolenie. Cenna prowadząca. Uwielbiam wszystkie wykłady mgr Czopowicz, jest prawdziwą profesjonalistką i potrafi przekazać swoją wiedzę w poukładany i ciekawy sposób."

„Małe i duże kobiety w spektrum autyzmu: obraz kliniczny, diagnoza, terapia” mgr Renata Sikorska

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Psychologia i co dalej? Jak zaplanować ścieżkę kariery" mgr Lidia Karasiewicz

"Niezbędnik psychologa szkolnego: pomoc psychologiczna dla uczniów, współpraca z rodzicami i nauczycielami" mgr Magdalena Loska-Kurtok

"Kurs dostarczył niezbędnej wiedzy na temat obowiązków psychologa szkolnego, a także sposobów prowadzenia dokumentacji. Świetne wsparcie dla każdego, kto zaczyna pracę w edukacji!"

"Ocena i prawidłowy opis stanu psychicznego - wskazówki dla psychologów i psychoterapeutów" mgr Agata Kowalska

"Pierwsze spotkanie z parą - zalecenia dla specjalistów i rozwiązania dla najczęstszych dylematów" dr Bartosz Zalewski

"Jak wybrać nurt i być skutecznym terapeutą?" mgr Jakub Błażej

"Kończę studia psychologiczne i to szkolenie przekonało mnie ostatecznie do wyboru nurtu pracy psychoterapeutycznej. Dziękuję!"

"Pierwsze spotkanie z Pacjentem - jak dobrze przeprowadzić konsultację?" mgr Lidia Karasiewicz

"Bardzo dobre szkolenie. Zaczynam swoją edukację z psychoterapią i to szkolenie zwiększyło we mnie pewność siebie."

"Konceptualizacja przypadku i pomoc psychologiczna w pracy z dorosłymi – kurs dla początkujących psychologów" mgr Katarzyna Krasuska-Turzyniecka

"Rewelacja! Świetna prowadząca. Duże wsparcie dla początkujących psychologów i studentów. Dużo praktycznej wiedzy przekazanej w stosunkowo niedługim czasie."

"Stając się psychoterapeutą - kurs dla każdego wkraczającego na terapeutyczny szlak" mgr Lidia Karasiewicz

"Bardzo rozjaśniające szkolenie dla początkujących psychoterapeutów i dla tych, co jeszcze planują nimi zostać. Ważne informacje, które należy przyswoić przy wejściem na tę ścieżkę."

”Poradnictwo psychologiczne dla dzieci i młodzieży – kurs dla początkujących psychologów i studentów” mgr Martyna Czopowicz

„Jak nie wiadomo o co chodzi, to chodzi o… – pieniądze i ich znaczenie w relacji terapeutycznej” mgr Alicja Kubiak

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Wyzwania w leczeniu depresji i lęku – wytyczne i wskazówki od prezeski PTP. Szkolenie zaawansowane." prof. dr hab. n. med. Dominika Dudek

"ADHD u dorosłych - diagnostyka i psychofarmakoterapia. Zaawansowane kompendium dla lekarzy" dr n. med. Tomasz Gondek, lek. Agata Todzia-Kornaś, mgr Olga Maracewicz

"Depresja z przebiegiem sezonowym. Co lekarz psychiatra powinien wiedzieć o rytmach biologicznych i chronoterapii?" prof dr hab. n. med Adam Wichniak

"Światowe trendy w psychiatrii - przegląd najważniejszych zagadnień z konferencji World Psychiatric Association 2023" lek. Kalina Chodzicka, dr n.med. Piotr Serafin, lek. Paweł Wierzbicki, lek. Ewa Buda

"Farmakoterapia a proces psychoterapeutyczny" dr Piotr Markowski

"Bardzo ciekawe szkolenie. Warto, by każdy psycholog, psychoterapeuta posiadał choć podstawową wiedzę w tym zakresie."

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Kannabinoidy w psychiatrii - najnowsze standardy i kierunki dalszych badań" dr hab. n. med. Anna Klimkiewicz, mgr Izabela Słoniewska

"Bardzo dużo cennych informacji. Po tym szkoleniu dużo pewniej czuję się w tym temacie. Świetne szkolenie."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Niezbędnik psychologa szkolnego: pomoc psychologiczna dla uczniów, współpraca z rodzicami i nauczycielami" mgr Magdalena Loska-Kurtok

"Kurs dostarczył niezbędnej wiedzy na temat obowiązków psychologa szkolnego, a także sposobów prowadzenia dokumentacji. Świetne wsparcie dla każdego, kto zaczyna pracę w edukacji!"

"Dziecko lub nastolatek chce odebrać sobie życie - procedury reagowania dla psychologów, terapeutów i pedagogów" mgr Małgorzata Łuba

"Niezbędnik psychologa w przedszkolu / szkole specjalnej. Psycholog w przedszkolu i szkole specjalnej - jak wspierać dzieci, rodziców i nauczycieli?" mgr Sylwia Panek, mgr Aleksandra Dyrda

"Diagnoza różnicowa u dzieci: ASD, zaburzenia więzi, nieprawidłowo kształtująca się osobowość" mgr Martyna Czopowicz

"Małoletni w gabinecie: jak stosować przepisy prawa? Praktyczne wytyczne dla psychologów" mgr Monika Nowicka-Jasińska

"Transpłciowość i niebinarność u dzieci i młodzieży: diagnoza, terapia, wsparcie dla rodzin" dr hab. n. społ. Grzegorz Iniewicz, prof. UJ

"Praca z młodzieżą - pomocne wskazówki z TSR. Kompendium dla psychologów, terapeutów, pedagogów" dr hab. Jacek Szczepkowski, prof. UKW

"Gdy małoletni pada ofiarą przestępstwa: wytyczne do diagnozy, terapii, pracy z rodzicami" mgr Aleksandra Plewka

"Lęk separacyjny i fobia szkolna u dzieci - diagnoza, terapia, praca z rodzicami" mgr Martyna Czopowicz

"Przemoc, wykluczenie rówieśnicze: jak pracować z dzieckiem i rodzicem?" mgr Joanna Klocek

"Zachowania autoagresywne u młodzieży - skuteczne techniki terapeutyczne" mgr Klaudia Siwek

"Zapisany! Praca z młodzieżą to niełatwe zadanie, ale mądre podejście, szerokie spojrzenie i praktyczne rady mgr Siwek bardzo mi się przydały po jej ostatnim wykładzie."

"Jak zbudować współpracę z rodzicami dziecka w diagnozie i terapii?" mgr Martyna Czopowicz

”Poradnictwo psychologiczne dla dzieci i młodzieży – kurs dla początkujących psychologów i studentów” mgr Martyna Czopowicz

”Nieprawidłowo kształtująca się osobowość i inne wyzwania w pracy z młodzieżą” mgr Karolina Dyrda

"Konkretna, komunikatywna Prowadząca, ciekawie przedstawiony temat. Wiedza praktyczna poparta teorią, przekazana w jasny sposób."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„Diagnoza i terapia dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi” mgr Martyna Czopowicz

"Dorosły Pacjent chce odebrać sobie życie - zalecenia dla psychologów i psychoterapeutów" prof. dr hab. n. med. Agnieszka Gmitrowicz

"Dziecko lub nastolatek chce odebrać sobie życie - procedury reagowania dla psychologów, terapeutów i pedagogów" mgr Małgorzata Łuba

„Interwencja kryzysowa i procedura Niebieskiej Karty w sytuacji występowania przemocy w rodzinie” mgr Joanna Sielska

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Różnicowanie ADHD, autyzmu i zaburzeń osobowości - wskazówki diagnostyczne" mgr Agata Maria Kowalska

"Kurs był świetnie zorganizowany i pełen wartościowych case study. Wiedza zdobyta podczas szkolenia z pewnością pomoże mi w pracy diagnostycznej".

"ADHD, CHAD, a może borderline? Wskazówki do diagnozy różnicowej" mgr Agata Kowalska

"“Męskie” i “kobiece” ADHD - diagnoza i terapia dorosłych zgodna z najnowszymi wytycznymi" mgr Agata Kowalska

"ADHD u osób dorosłych - diagnoza różnicowa i oddziaływania terapeutyczne" mgr Olga Maracewicz

"Konkretne wskazówki diagnostyczne, skondensowana treść, każda część szkolenia i każde zdanie wypowiedziane przez prowadzącą niosło merytoryczną informację."

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Trauma rozwojowa - jak skutecznie pomóc dziecku, integrując założenia neurobiologii i współczesnej psychoterapii?" dr Kamila Kuprowska-Stępień

"Diagnostyka i terapia zaburzeń związanych z traumą - najnowsze wytyczne" mgr Igor Rotberg

"Doskonałe omówienie złożonych przypadków traumy, w tym różnicowania ASD, PTSD i cPTSD. Prowadzący w przejrzysty sposób wyjaśnił, jak prowadzić terapię z pacjentami po trudnych doświadczeniach."

"Jak dbać o siebie, pracując z najliczniejszą grupą Pacjentów - osobami po traumie?" mgr Igor Rotberg

"Czego warto nauczyć się od Gabora Maté? Wskazówki do terapii c-PTSD od najwybitniejszych ekspertów" mgr Magdalena Pala

"Jak pracować z Pacjentami, którzy przetrwali traumy złożone? Praktyczne wskazówki dla terapeutów" dr Karolina Zalewska-Łunkiewicz

"Prawnik radzi - tajemnica zawodowa, psycholog jako świadek, prawo karne i cywilne. Praktyczne wytyczne postępowania dla psychologów" Monika Nowicka-Jasińska

"Małoletni w gabinecie: jak stosować przepisy prawa? Praktyczne wytyczne dla psychologów" mgr Monika Nowicka-Jasińska