"Między miłością a miłością pozorną w psychoterapii" prof. dr hab. n. med. Bogdan de Barbaro

"Wszystkie szkolenia, warsztaty i wykłady Profesora są fenomenalne. Słucham zawsze z zachwytem i z ogromnym zaciekawieniem."

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Różnicowanie ADHD, autyzmu i zaburzeń osobowości - wskazówki diagnostyczne" mgr Agata Maria Kowalska

"Kurs był świetnie zorganizowany i pełen wartościowych case study. Wiedza zdobyta podczas szkolenia z pewnością pomoże mi w pracy diagnostycznej".

"Niezbędnik psychologa szkolnego: pomoc psychologiczna dla uczniów, współpraca z rodzicami i nauczycielami" mgr Magdalena Loska-Kurtok

"Kurs dostarczył niezbędnej wiedzy na temat obowiązków psychologa szkolnego, a także sposobów prowadzenia dokumentacji. Świetne wsparcie dla każdego, kto zaczyna pracę w edukacji!"

"Diagnostyka i terapia zaburzeń związanych z traumą - najnowsze wytyczne" mgr Igor Rotberg

"Doskonałe omówienie złożonych przypadków traumy, w tym różnicowania ASD, PTSD i cPTSD. Prowadzący w przejrzysty sposób wyjaśnił, jak prowadzić terapię z pacjentami po trudnych doświadczeniach."

"ICD-11: jakie zmiany wprowadza i jak zastosować je w praktyce?" prof. dr hab. n. med. Piotr Gałecki

"Szkolenie dostarcza pełnego kompendium na temat zmian w ICD-11, pomagając w praktycznym zastosowaniu nowych kryteriów diagnostycznych. Prowadzący przekazał istotne informacje, które ułatwią mi pracę z pacjentami w codziennej praktyce."

"Pacjent z zaburzeniami psychosomatycznymi - jakie techniki ISTDP mogą pomóc w terapii?" dr Przemysław Duchniewicz

"Super! Kilka kartek zapełniłem notatkami. Fajnie, że jest jeszcze nagranie, bo planuję wrócić do paru rzeczy, a potem wprowadzać do swojego gabinetu."

"Jak pracować z Pacjentem, który doświadczył wykorzystania w dzieciństwie?" dr hab. Grzegorz Iniewicz, prof. UJ

"Nareszcie szkolenie na ten temat! Trudny, bardzo trudny, ale równie potrzebny. Po tym szkoleniu czuję się dużo pewniej w temacie wykorzystania."

"ABC seksualności pacjenta w gabinecie psychoterapeuty" dr hab. n. med. Michał Lew - Starowicz

"Super! Widać i słychać, że prowadzący to prawdziwy specjalista. Bardzo merytoryczne szkolenie, choć temat nie zawsze łatwy."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

"Pierwsze spotkanie z Pacjentem - jak dobrze przeprowadzić konsultację?" mgr Lidia Karasiewicz

"Bardzo dobre szkolenie. Zaczynam swoją edukację z psychoterapią i to szkolenie zwiększyło we mnie pewność siebie."

"Konceptualizacja przypadku i pomoc psychologiczna w pracy z dorosłymi – kurs dla początkujących psychologów" mgr Katarzyna Krasuska-Turzyniecka

"Rewelacja! Świetna prowadząca. Duże wsparcie dla początkujących psychologów i studentów. Dużo praktycznej wiedzy przekazanej w stosunkowo niedługim czasie."

”3 fala CBT – techniki Compassion Focused Therapy w pracy nad lękiem i Wewnętrznym Krytykiem” mgr Tamara Woźniak

"To szkolenie z serii praktycznych, mniej naukowych, co uważam za duży plus. Czuję się zainspirowana do dalszej pracy."

"Stając się psychoterapeutą - kurs dla każdego wkraczającego na terapeutyczny szlak" mgr Lidia Karasiewicz

"Bardzo rozjaśniające szkolenie dla początkujących psychoterapeutów i dla tych, co jeszcze planują nimi zostać. Ważne informacje, które należy przyswoić przy wejściem na tę ścieżkę."

"ADHD u osób dorosłych - diagnoza różnicowa i oddziaływania terapeutyczne" mgr Olga Maracewicz

"Konkretne wskazówki diagnostyczne, skondensowana treść, każda część szkolenia i każde zdanie wypowiedziane przez prowadzącą niosło merytoryczną informację."

Ocena: 5/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

”Nieprawidłowo kształtująca się osobowość i inne wyzwania w pracy z młodzieżą” mgr Karolina Dyrda

"Konkretna, komunikatywna Prowadząca, ciekawie przedstawiony temat. Wiedza praktyczna poparta teorią, przekazana w jasny sposób."

Ocena: 4,9/5 ⭐⭐⭐⭐⭐

„ChAD w praktyce psychologa – diagnoza i terapia” mgr Lidia Karasiewicz

"Szkolenie prowadzone w sposób bardzo ciekawy i dynamiczny. Duża dawka teorii i odpowiednia ilość czasu. Dodatkowo praktyczne przykłady."

Ocena: 4,8/5 ⭐⭐⭐⭐⭐